На эсперанто М. (4 года, 4мес.) пришла, чтобы громко (!) спеть песенку. И таки спела. Ибо, презентацию вел никто иной, как ее папа. Но до этого момента мы успели:

• поговорить о том, как и когда был создан эсперанто и почему так называется;
• обсудить, в каких случаях используется эсперанто сейчас. Кто на нем говорит (по экспертным оценкам около 2 млн человек во всем мире). Чем может помочь знание эсперанто современному человеку. Пишут ли на этом языке оригинальную прозу и стихи и т.д.
• обозначить то, как образуются слова от корней (в распечатке много примеров);
• попробовать, как читаются эсперантские буквы, и как на эсперанто написать имена присутствовавших на презентации людей;
• послушать песню «Akvo kaj oleo», и попробовать ее спеть (по тексту в «раздатке»)…

Приятно, что у слушателей были вопросы о языке, и эти вопросы в отличие от обсуждений в интернетах не сводились к теме: «Докажите, что эсперанто лучше такого-то языка» или «Докажите, что эсперанто существует» или «В чем коммерческий интерес учить эсперанто?» Слушатели были люди вдумчивые, интеллигентные, и заинтересованные, это очень приятно. Бузили только мы с М., но это нам простительно по малолетству.

Запись песенки:

а вот её текст с  дословным переводом:

La hundetoj diras: «Vav-vau-vau!»

Kaj la katoj diras:»Mijau-mijau!»

Inter ili jen

Estas miskompren’

Kio donas multege da ĉagren’

Подстрочник:

Собачки говорят: «Вав-вау-вау!»

А кошечки говорят: «Мияу-мияу!»

Между ними вот

[Есть] недопонимание

Которое дает очень много огорчения