Это будет длинно-пост из дневниковых записей про младшую дочь и ее первый год жизни.

М.-младшая родилась в 9.15 утра 6 апреля.

0-1 месяц

М.-младшей 2 недели. Она совершает прорывы в развитии:

-произносит короткие а, э, и кх (кроме призывного плача, который папа окрестил «криком павлина»);
-если положить на живот, держит несколько секунд голову в приподнятом положении;
-отказывается спать всякий раз между кормлениями и уже несколько раз в день вместо сна рассматривает окружающий мир, и требует себя носить и показывать интересности;
-демонстрирует содружественные движения обоих глаз при рассматривании предметов.

…………………………………………………………..

М. уже чуть больше трёх недель.
из приобретений последней недели:
-появилось гукание: Агу(ударение на первый слог), агх. Крехтение и скрипение. У меня ее крехтение вызывает почему-то ассоциации с песней из Трёх мушкетёров: «Опять скрипит потёртое седло…»

-играет по нескольку минут в шезлонге. По внешнему виду можно заподозрить, что удивленно (делает соответствующее лицо) открывает для себя результаты движений: Если сильнее дёргать ногами, то шезлонг раскачивается, а если посильнее двинуть лапой по игрушкам, то центральная (желтый лев) прилетает почти в нос и надо зажмуриться…

Согласно концепции Жана Пиаже первый месяц сенсомоторный интеллект проявляется в рефлекторных движениях — тренировка рефлексов, а связь действий и их результатов и вовсе приобретение гораздо более позднего периода. Когнитивные психологи и психологи развития более позднего периода критиковали Пиаже за его теорию, предполагая у младенцев более ранее формирование презентативного мышления и категорий восприятия. Мне теперь интересно поискать экспериментальные данные о связи движения и последствий движения, когда и как устанавливается у младенцев такая связь. Надо поискать…

Ещё из новенького:

—Изменились хватательные движения рук — теперь от чисто рефлекторного хватания и зажимания в кулачке, и как будто непроизвольного выпускания из рук проклевывается качественно новый захват — схватить уже интересное — цепочку, прядь волос, папу за грудки (за футболку), помять, поисследовать пальчиками и отпустить (лицо такое сосредоточенное при этом делает)

-сокращается фокусное расстояние при рассматривании предметов (глаза «в кучу» при этом — аж жутко:)

1-2 месяц

Психологический рубеж веса преодолен – Мира уже тяжелее кота

…………………………………………………………………….

Улыбается. Насколько же легче становится ухаживать за младенцем- таскать на себе, не досыпать, убирать следы жизнедеятельности, — когда ребенок начинает улыбаться и ворковать. Социальная улыбка- мощный эволюционный ход, обеспечивающий выживание беспомощным детёнышам.

……………………………………………………………………

Следит глазами и тянется руками к зебре. Надо пояснить, какая такая зебра: На стене в кухне от стула остались потёртости. На ремонт всей кухни-столовой не хватило ни морально ни физически, поэтому решили некрасивые места закрыть интерьерными наклейками. Бегемот прикрывал потёртость, остальные жители саванн составили компанию. Зебра с красными ноздрями, словно выдыхающая огонь, получила домашнее прозвище «зебра апокалипсиса». Эта зебра оказалась прекрасным тренажёром для развития младенческого зрения. Мира подолгу рассматривала её, а теперь узнаёт улыбается ей, разговаривает. Секрет, конечно, в контрастных полосах.

 

 

 

 

 

2-3 месяца

М. осваивает новые звуки. То почти как Полиграф-Полиграфыч выдает:»абвыгхрагкк», то гудит:»бввв’, то жалуется: «амммомммаам». Но мне всё равно больше всего нежное воркование: А-ку. Причем все звуки выдает строго в диалогическом режиме, в ответ на улыбающегося родственника. еще разговаривает с мобилем.

4 месяца

Младшей 4 месяца. Зря времени не теряла:
Много и богато интонирует, гулит. Освоила основную артикуляционную установку русского языка – на «ы»:) и основные интонации: повествование, восклицание, удивление, возмущение, обида, радость. В основном звучит как песенка: «Аэыыыы-ыыы» («разговор» с мобилем или рассматривая что-то интересное). «Ы-ыыы-ыы у» (наверх интонация – удивление), «хм» (ну как взрослое хм), «ах» (со вздохом), «ымммммыээ» (недовольство – чаще всего, надоело прежнее занятие, займите чем-нибудь еще, носите, разговаривайте, развлекайте)
В диалоге с родителями и сестрой чаще использует заднеязычные и гортанные звуки: «Агхх, гу!» воркование. Изредка проскакивают: «ававв», «амэмэм», «абаап»
Научилась смеяться и повизгивать. Впервые хохотала во время игры с сестрой. Вообще в общении больше всего улыбок, смеха и повизгивания— со старшей сестрой.

……………………………………………………………………….

Перемещается по твердой кровати в режиме «гусеница» – подтягивает к себе ножки и перекидывает их в нужную сторону, потом подтягивается к ножкам, так вращается и «ползает» в основном по направлению к родителю или сестре (под бочок). Переворачивается на живот только нижней частью, руки «мешают», вертится с боку на бок.

Развивается зрительно-моторная координация: ловит игрушку, играет в «звонаря», если поймает подвешенную погремушку за «хвост», уверенно находит и держит завязки своей корзинки и даже немного на них подтягивается. Захват всей ладошкой, а иногда еще пробует двупальцевый хват «пинцетный» (большим и указательным пальцем), из-за чего начала щипаться:)

Сосредоточено ест теперь только ночью, а днём хиханьки-хаханьки, застольные беседы, рассматривание маминого маникюра, узора на платье, окрестностей, физкультура.

Очень много познавательной активности: все вызывает живой интерес, иногда даже восторг. Заметила новое полотенце сушится: «У, ыыыы!» Влючился и загудел кондиционер: «У!» Палец на ноге поймала: «ыммммээ»

……………………………………………………………………….

М.(4,5 мес) в корзинке издает непечатные звуки.
Старшая:»Что такое? Что случилось, чем недоволен младенчик?»
Папа:»Не мешай ей охотиться. Видишь уже загнала кота в угол. Щас загрызет»
… Речь вот про этого розового кота

 

5 месяцев

..В последнее время свою радость-восторг-любовь к родителям выражает широко раскрыты ртом, мол: «я тебя съем».

Освоилась со своим языком и выдает длинные тирады: «А-бля-для-для-для-дынь-дынь-дынь» «ынюнюнюнюню». В основном, когда чем-то недовольна. А когда довольна, возвращается к нежному воркованию: «А-гухрр»

5,5 мес
…Ходили йожится.
Занятие по бэби-йоге нам понравилось, даже абонемент купили.
У Младшей появился ухажёр 8 месяцев от роду:) — он отказывался отворачиваться от неё и целеустремленно к ней полз.
А ещё от непривычной нагрузки она сначала необычно много поспала днём, а теперь вот веселится в шезлонге, сосредоточенно отдирая от игрушечного жирафика ярлычок-бирочку. Странное дело, но и старшая дочь и младшая в игрушке самым занимательным находили именно эти бирочки:)

6 месяцев

Кажется, начала «говорить» первые предметно-соотнесенные или эмоционально-маркированные (что вероятнее) звуки:
-хаааа — хватаясь за батарею или чашку с чаем ( я так горячее обозначаю всякий раз ей)
-тхль, тхи — хватая или видя кота.
Кстати, М.-старшая до года кота тоже Тхль звала. Может, это его настоящее имя?:) А мы его Белым неправильно зовём:)?

7 месяцев

Мирославе — семь

Ей нравится сидеть. Она уже научилась подниматься со спины, держась за завязки в корзинке. Она может удерживаться сидя несколько минут, слегка опираясь на руку или занимая руки игрушками.

Нравится перекладывать игрушки из руки в руку. Удерживать в обеих руках ложки-сушки-погремушки и размахивать ими. Она обожает стучать: ложками и кружками по столу, ладошкой по ладоням родителей или по любой поверхности, которая ей доступна.
Мира — явная правша:)

Нравится всё грызть. Любой предмет, попавший в руки, проходит несколько стадий освоения: ощупывание, размахивание руками с зажатой вещью, потряхивание, стук, и конечно, «проба на зуб».
Собственно зубов у Миры ещё нет.

Мира обожает, когда её носят на руках и всё показывают. Ещё больше — когда подбрасывают, вертят, носят вверх ногами и упражнение про Мышь:

«Мышь полезла первый раз посмотреть, который час» (на этих словах родитель поднимает постепенно её над головой и кладет животом себе на макушку),
«а часы бом-бом!» (родитель крутит головой и тем самым щекочет Мире пузо),
«Мышь скатилась кувырком» («Съезжает» вниз).

Как только слышит начало стишка, начинает улыбаться, болтать, размахивать руками и всячески готовиться к началу веселья. Моя спина любит это упражнение гораздо, гораздо меньше.
В Мирославе 8 килограммов и 300 грамм.

Мира не торопится ползать. Она может проползти по-плостунски пару десятков сантиметров максимум до особенно интересного объекта — до проводов или железных ножек стула, чтобы их облизать. Может быть именно из-за хромированных ножек дивана её «путешествия» чаще всего завершаются под диваном головой.
От макушки до пяток в Мире 67 сантиметров.

Мира лепечет, последнюю неделю в основном: «ма-мам-ам-а..» Она уже умеет говорить, когда недовольна: «Ну, маааамм!», почти как старшая дочь. То есть мне лично в ближайшие десять лет ничего нового не светит:)

Мирослава ловит себя за ноги и их с удовольствием грызет, а если ноги в колготах, то тянет-снимает колготки со стопы.

Мира всем улыбается. Это именно социальная улыбка. Сначала она изучает нового человека, потом прищуривается, и выдает пробную коротенькую улыбку во весь рот. Если человек ей отвечает, то дальше Мирослава долго и разнообразно улыбается, лепечет и машет руками, продолжая беседу. Больше всех Мира улыбается Маше, и смеется в беседах с ней.

Ещё она умеет обижаться и возмущаться, в основном когда её не сразу берут на руки, оставляя в кроватке, коляске или корзинке. Так что ещё долгое время моей спине светят суровые трудовые будни в паре с диди геконами антигуа или диди катей:), и видимо в скорости я озабочусь приобретением шарфо-мая из «летней» ткани.

А ещё это такое классное время и такой кайфовый возраст:)…

8-9 месяцев

Мирославе между тем  9 месяцев. Она никак не хочет бегать на четвереньках, предпочитая перемещаться замысловатыми фигурами. Зато продвинулась в речевом развитии: Вчера вполне ласково называла папу «пяпяй», а потом достала игрушечную лошадь и недвусмысленно поцокала языком (так лошадка скачет). Стучит кубиками, мисочками, палочками, иногда попадает по клавишам ксилофона. Поняла принцип телефонного разговора — надо приложить к уху ладонь или предмет и разговаривать со стеной .

10 месяцев

Главное в ползании, как оказалось, просторы. Если есть, где развернуться, то М., как выясняется, уже умеет ползать быстро, долго и далеко. А еще в температуре окружающей среды. Как среднеазиатские черепашки — в холоде медленные-медленные, в жаре шустрые, не уследишь.

Доползает до ящиков на кухне, держится за ручки на ящичках, и подтягивается-встает. Стоит с опорой. Везде, где удобно схватиться (в кроватке, рядом со стулом) встает и стоит несколько минут. Иногда переминается с ноги на ногу.

11 месяцев

Младшая опять температурила, доктор опять не находит стоящей причины для такой высокой температуры. «Может быть зубы» (с)… Режутся двойки, и кажется, собираются клыки, и на этом фоне снизился иммунитет и собственная микрофлора организовала захват власти в носоглотке…

Научилась стоять без поддержки и аплодирует себе. Правда, читерствует – пузом придерживается за диван.

Лихо доползает до ящиков на кухне и начала (о, ужас) их выдвигать. Теперь опасное содержимое ящиков лежит горкой на недостижимой Мире высоте. Комната из-за «убранных» повыше вещей напоминает картинки гаражной распродажи.

12 месяцев

Любопытно, как ходит М. (12мес). Не помню, чтобы Старшая ходила на коленках — на четвереньках гоняла до года и двух месяцев. А младшая ходит на двух ногах, чтобы руки были свободны, но на полусогнутых(на коленках), наверное чтобы падать было пониже:))

13 месяцев
ходит без поддержки уже «нормально». В основном от мамы к.. (к папе, к игрушкам) и быстрее всего к сестре в комнату. Старшая ввела в обиход новое значение слова «отношение» — использует его в сочетаниях типа «отношение сестры на кухню», и действительно волочет мелкую на себе из своей комнаты. Младшая верещит и возмущается.

Младшая уже месяца два как научилась выдвигать ящики в кухонном гарнитуре, комодах и шкафах, и выгребает на пол содержимое. Из своего ящика с игрушками тоже по одной вытаскивает игрушки и складывает —такая игра. Складывает _В_ коробку иногда тоже.

……………………………………….
Поёт песенки. Довольно внятно говорит: мама, папа, ктьтьт (кот), псьсьсь(горшок).

Приходит ко всякому, кто ест, – как галчонок раскрывает рот и ожидает, что с ней поделятся едой. Можно подманить к себе: «Мира иди сюда, на ням-ням». Ест всё:), да, и кошачий корм, поэтому теперь кот ест на высокой стойке. Больше всего любит пить из прозрачной взрослой стеклянной кружки, но держать ее не может. Кормление превращается как правило в уделывание всех поверхностей…

Научилась махать «пока-пока» (перебирает пальчиками, и говорит что-то вроде: «Кулю-кулю»).