Архив рубрики: жизнь вокруг трёх К

дневник, жизнь вокруг трёх К, психология, узелки на память

Немножко про эмоциональный интеллект 6-летки

Оставить комментарий

к Ми (6 лет) приходили соседские дети играть, и что-то там пошло не так, как ей представлялось правильным.

В связи  с чем она покинула гостей и забралась в «обижальню»

Если вы не знаете, что такое обижальня и у вас такой нет дома, срочно идите читать Бьёрна Рёрвика и Пера Дюбвига «Йогурт» из серии про Лиса и Поросёнка, я уверена, что вам такая точно дома пригодится.

И отказывалась выходить: «Что ты, мама, я не могу выйти, я же сразу провалюсь!»

«Куда,  — не поняла я, — провалишься?«

«В одиночество и обиду!»

дневник, жизнь вокруг трёх К, узелки на память

Хорошая и плохая новость от 5-летки

Оставить комментарий

Ми (только-только 5 лет): «мама, у меня есть хорошая новость и плохая новость…»

Я: «ну, начни с плохой»

Ми: «Кисточка сломалась…»

Я:»Так. Жалко. А хорошая — какая?»

Ми: «Хорошая новость в том, что мы обойдемся и без нее»

дневник, жизнь вокруг трёх К, мои группы, психология, узелки на память, язык

кем стать (профессиональное самоопределение 4 летки)

Оставить комментарий

Ми(4 года 8 мес) заявила: «Мама, ты в институте работаешь. я тоже хочу как ты работать ИНСТИТОЛОГОМ»

Потом сходила в мой рабочий кабинет, и теперь хочет как мама быть «я хочу, когда вырасту быть детском бзихолоком» (детским психологом)

сама себе завидую, чо:)

дневник, жизнь вокруг трёх К, узелки на память, язык

пересказывает в 2 с половиной года

Оставить комментарий

Ми (2 года 6 мес) смотрела документальный фильм про коал. Веселилась. Переименовала свою плюшевую игрушку «инотик» (енотик) в «калу» (коалу). Поскольку формально это был лемур, то мы уже и не удивляемся. Пересказывала сюжет: Кала атояшая (настоящая) кушает итики(листики), кала атояшая кушает так ням-ням (сопровождает этот текст чмоканием и тычет игрушку в «листики»-подушку), сеенька (серенькая) кушает итики, кала пррыг-пррыг, и езела а деево (лезла на дерево), и вищала (пищала?визжала?) так:»ааау», и кушает и пит (спит).» Ничего не упустила из сюжета, между прочим. Насыщенная жизнь коалы

?
жизнь вокруг трёх К, психология, узелки на память, язык

как говорит ребёнок в три с половиной года

Оставить комментарий

-Как говорят малыши? Уауауа!… А Большие? — Завтра утром пойдем в детский сад!

Ми (3 года и 6 мес)

Фразовая речь уже вполне развита. Есть отдельные звуки, которые плохо произносятся или вовсе отсутствуют. например, у Ми нет звука твердого Л. А звук С так и остался межзубным, несмотря на наши старания и артикуляционную гимнастику, видимо. придется к логопеду — поставить и получить рекомендации по автоматизации звука.

В то же время сохраняются специфические нарушения слоговой структуры — упрощения и замены, перестановки слогов. Некоторые искаженные слова — вполне угадываются, некоторые — надо знать:), есть и забавные.

-Мама, ты купила новое кияя? (покрывало)

-У меня нет тиматуры (температуры), только мАскарак (насморк)!

Некоторые искажения слоговой структуры — от трудности произнести правильную (наСМоРК — из-за стечения согласных, или ВАдшая вместо МЛадшая— из-за отсутствия в речи звука Л), но большая часть их — наследие прошлого речевого этапа, сохранившиеся, как муха в янтаре, в речи ребёнка ранние искаженные формы слов: «тиматура», «писесса Эзря» (принцесса Эльза), «триста» (сестра).

При волевом усилии (когда мотив быть правильно понятой — силен) искажений становится меньше:

-Мам! Я тоже хочу пижёно!

-Что?

-Шо-ко-лад-ное пи-ро-же-но-е!