Мелом по кафелю

Содержимое:

Поиск по сайту

Рубрики

Архив

Синкрет, холофраза и другие особенности развития речи и мышления у ребёнка полутора лет

Смотрю на М.-младшую (1 год и 5 мес) и особенно ярко вижу роль языка и речи в развитии способности выходить за пределы наглядной ситуации.

девочка в бассейне с шариками

Вспоминаю статьи и главу из учебника по зоопсихологии Галины Григорьевны Филипповой об интеллекте антропоидов (человекообразных обезьян) и особенно мысль о том, что ограничение интеллектуальных возможностей животных пределами наглядной ситуации и актуальных действий, неспособность к абстрактному мышлению, возможно, возникает из-за отсутствия инструмента выхода за пределы ситуации.

Таким инструментом у людей становится язык (как система знаков) и овладение речью.

Антропоиды, которых обучили языкам-посредникам (языку жестов, искусственному языку с карточками-понятиями йоркиш), оказывались способны при решении интеллектуальных задач выйти за пределы наглядной ситуации.

Хотя считается, что до двух лет мышление и речь развиваются параллельно, и лишь после двух – мышление становится речевым, забавно наблюдать, как «слова» становятся мостиком из здесь-и-сейчас для Миры к каким-то вынесенным за пределы ситуации явлениям и предметам, и создают возможности и «поводы» поделать что-то за пределами актуального настоящего.

Например, простое упоминание в беглой родительской речи слова «кот» или имени домашнего кота, вызывает у младшей оживление: «Мау,» – немедленно отзывается она и начинает искать глазами нашего Белого. Если он не укрылся на холодильнике, то этот поиск заканчивается боданием и поглаживанием животного, который до упоминания не был в актуальном поле ее восприятия.

При этом у Миры  Читать полностью »

Как развивалась младшая (первый год)

Это будет длинно-пост из дневниковых записей про младшую дочь и ее первый год жизни.

М.-младшая родилась в 9.15 утра 6 апреля.

0-1 месяц

М.-младшей 2 недели. Она совершает прорывы в развитии:

-произносит короткие а, э, и кх (кроме призывного плача, который папа окрестил «криком павлина»);
-если положить на живот, держит несколько секунд голову в приподнятом положении;
-отказывается спать всякий раз между кормлениями и уже несколько раз в день вместо сна рассматривает окружающий мир, и требует себя носить и показывать интересности;
-демонстрирует содружественные движения обоих глаз при рассматривании предметов.

…………………………………………………………..

М. уже чуть больше трёх недель.
из приобретений последней недели:
-появилось гукание: Читать полностью »

Рецепт лизуна

М. (10лет): «Сделать лизуна очень легко: берешь глицерин, немного клея ПВА, добавляешь натрия тетраборат…»
Я: А где брать натрия те.. дет.. борат этот?»
М: В аптеке, мы с Лизой с этим разобрались, стоит 10 рублей. Но его никогда в продаже нет, наверное, разобрали — все делают лизунов по рецепту Ядвиги Карловны.

Бабушка-химик, сокровище нации — всему классу хорошо :)

Международный женский день со смыслом

С наступающим международным женским днем!

Искренне желаю вам признания вашего достоинства человеческой уникальной ценности, и уважения к вам не только в этот день, но и всегда!

Вчера я была на концерте в честь этого праздника в школе. Концерт был хороший, дети умильные. (Особенно своя :) в составе хора — такая, трогательно сосредоточенная, выводящая надрывную квинту „ма-ма“ в слезовыбивательной тематической песне).

Но более искренние и горькие слёзы (и тут я оказалась совсем в маргинальном меньшинстве) вызвала у меня юмористическая песенка про папу. Кажется, в оригинале она называется «Про папу и меня» (с текстом можно ознакомиться в приложенном ролике).

Девочка, которая её пела, была прекрасна — она очень хорошо держалась на сцене, чисто интонировала и вообще… И песенка задорная, зал искренне веселился. Что меня вынесло из общего позитивного русла? Ну, наверное, моя профессиональная деформация. Я как-то навидалась за годы психологического консультирования реальных историй, похожих на сюжет песенки. И, знаете, это не смешно, от слова „совсем“. Читать полностью »

Сокровище: История меланхолии

Испытываю просто неприличный восторг от «Истории меланхолии». Это настоящее сокровище.

Тем более для меня оказавшееся ценным, что было куплено наугад, в довесок к другой книге этой серии.

Замечаю, что читаю, подчеркиваю (почти подряд:)), и после двух-трех абзацев закрываю книгу, прижимая томик к себе, словно боясь, что она пропадет, будет отнята, потеряна. Это ощущение, что наконец, вот оно, то, что искала, ждала, не ведая этого…

Книжку написала Карин Юханнисон (Karin Johannisson).
Karin_Johannisson
Про неё скромно и безлико написано — «шведская исследовательница».

Исследовательница чего могла создать такую мощную штуку? Для психиатра слишком много свободы и внимания к контексту жизни, для литературоведа и искусствоведа — слишком точные и ясные, очень психологичные зарисовки внутренней жизни субъекта…

Загуглить латиницей её имя помогло выяснить, что она профессор университета в Упсале. Кафедру, на которой трудится Карин, можно дословно перевести как «кафедра (или отделение) истории науки и идей».

Ловлю себя на желании цитировать, Читать полностью »