Perfekta Mavo

Одно из важнейших достижений дошкольного возраста (3-6 лет), и несомненно, самых приятных для родителей и воспитателей, – это способность переносить откладывание на время удовлетворения желаний. Психотерапевтическая классика так ценит эту способность, что называет умение под давлением принципа реальности отсрочивать удовлетворение своих потребностей как необходимую черту взрослой части личности.
То есть в норме ребенок раннего возраста [...]

Дожились до фаллической стадии:)
М. (3 г. 3 мес.) выдавала тут папе:
-Я уже постаршела и могу на тебе жениться!
Папа попытался оправдаться тем, что уже “немножно женат” на маме (мол, я уже раньше женился на маме).  Но М. его успокоила:
-Ничего…
Примерно в те же дни  М. заявляла:
-Я люблю папу, а мама – меня…
В общем с времен Фрейда фантазии [...]

М. (3г.1мес.) от конкретных конструкторских решений — из сухариков башню построить, сложить стену из кусочков сахара-рафинада, перешла к чертежам изобретаемых механизмов. Чертит на бумаги каракули и приговаривает:
— Я рисую такой кран езденный. Он ездит, и колесики у него. Мыть руки он приезжает, они моют, он уезжает. Ты не бося, он хороший, он не страшный. [...]

Обсуждали как то при М. случайно виденную передачу, где разбирали дело о прекращении ограничения в родительских правах одной пьющей мамаши. Опекунша детей (кстати,  их родная бабушка) настаивала, что отдавать детей матери сомнительного качества не надо. Решили в пользу матери. Сл. обратился ко мне за экспертным выводом:
-А что, разве детям лучше с матерью, чем с бабушкой, [...]

М. снова пересказывает сказки, и к сюжетной линии добавляет свои детали. Я порой в большом удивлении от ее фантазии
Вот, например, текст сказки Репка в ее интерпретации:
Посадил дед епку. И выосла епка босяя-пибосяя. Стал дед тянуть. Писёл и тянет, но вытянуть не мозет. Стал бабку звать: «Бабка!» «Что случилось?» «Посадил я епку, тянул-тянул, а вытянуть [...]

Время от времени просматриваю публикации в Сети, касающиеся воспитания и психологии детей. По большей части найденные тексты производят благоприятное впечатление, но иной раз встречаются просто «шедевры» мифотворчества под личиной «рекомендаций психолога». Одну такую нетленку позволю себе зацитировать:
Никогда не показывайте ребенку свое плохое настроение! Вы должны знать, что у Вас нет на это право. Ваша слабость [...]

Свершилось.
Загнала текст автореферат своего диссера (да, я кандидат наук, а еще на машинке вышивать умею:)), в прокрустово ложе PDFa и закинула на perfekta.in на отдельную страничку.
Потому что надоело видеть свой текст в Сети в продаже без выходных данных, без автора и без авторских процентов.
И вообще я „за анонимное и бесплатное искусство“.

Помните, была такая детская песенка: «Точка, точка, запятая, вышла рожица смешная…»?
Когда М. в год и 3 месяца взяла в руки восковой мелок, провела едва заметную линию на бумаге и заинтересовалась оставленным следом (завершенный творческий акт), я спела ей эту песенку и нарисовала на листе рожицу-иллюстрацию. В год и 7 М. повторяла за мной; «кока-кока!» (точка-точка) [...]

Вот, что я знаю о вероятных (вероятных! а не обязательных) последствиях того, что ребенок останется без мамы в возрасте 1,5-2 лет и о психологии детишек такого возраста в целом:
Итак, ребенок, который начал активно ходить (примерно с года) пребывает в эйфории взаимной любви с миром, но постепенно возможности ребенка растут, а с ними, увы, растет и [...]

Сл. ночью гладил белье (да, это правда, мне очень-очень повезло с мужем, я это осознаю и время от времени даже озвучиваю). И смотрел телевизор. По телеку тогда показывали какую-то передачу, что ли ВВС, про разного рода навязчивости. И на следующий день Сл. пересказал особенно запомнившуюся ему историю. История была про тетку, которая постоянно мыла руки [...]